ЮНЕСКО - Пять правил медийной и информационной грамотности
ЮНЕСКО (Организация Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры) в 2018 году приняла пять правил в области медийной и информационной грамотности.
Медийная и информационная грамотность принимает ключевую роль информации и медиа в нашей повседневной жизни, и составляют суть свободы выражения мнений и информации – поскольку она дает гражданам возможность понимать функции медиа и других поставщиков информации, критически оценивать их содержание, принимать обоснованные решения в качестве пользователей и производителей информационного и медийного контента.
Пять правил медийной и информационной грамотности:
Правила №1 - Информация, коммуникация, библиотеки, медиа, технологии и интернет, равно как и другие формы поставщиков информации, важны для вовлечения граждан в активную общественную жизнь и обеспечения устойчивого развития. Все они равны по статусу, и ни один из них не является более важным, чем остальные и ни при каких условиях не должен считаться таковым.
Правила №2 - Каждый гражданин является создателем информации/знаний и несет в себе послание. У каждого должно быть право на доступ к информации/знаниям и право на самовыражение. Медийная и информационная грамотность тесно связана с правами человека и должна быть предоставлена всем – как мужчинам, так и женщинам в равной степени.
Правила №3 - Информация, знания и сообщения не всегда нейтральны или беспристрастны в своих оценках. Любая концептуализация, использование и применение медиа и информационной грамотности должны сделать этот факт прозрачным и понятным для всех граждан.
Правила № 4 - Каждый гражданин хочет получать, понимать новую информацию, знания и сообщения и осуществлять коммуникацию, даже если он не осознает, не признает или не выражает это желание. Права каждого гражданина на это никогда не следует нарушать.
Правила №5 - Медийная и информационная грамотность не приобретается одномоментно. Это живой и динамичный опыт и процесс, который можно считать полным тогда, когда он включает в себя знания, навыки, позицию и получение, оценку, использование, производство и передачу информационного, медиа-и технологического контента.
